首頁(yè)>黨建教育>延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中黨的紀(jì)律教育

            延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中黨的紀(jì)律教育

              嚴(yán)明的紀(jì)律是中國(guó)共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢(shì),黨的紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要方面,在黨內(nèi)集中教育中進(jìn)行黨的紀(jì)律教育是延安整風(fēng)的一個(gè)特色。延安整風(fēng)把黨的紀(jì)律建設(shè)和紀(jì)律教育作為重要內(nèi)容來(lái)抓,提高了黨員的紀(jì)律意識(shí),增強(qiáng)了全黨的組織紀(jì)律性,在黨的紀(jì)律建設(shè)史和黨性教育史上都具有十分重要的意義。

              把紀(jì)律教育作為整風(fēng)的一項(xiàng)重要任務(wù)

              在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,毛澤東同志提出要用紀(jì)律來(lái)整頓黨的作風(fēng),改進(jìn)黨的工作。他把紀(jì)律比喻為“霸道”和“金箍”。“霸道”就是紀(jì)律要有剛性的約束和執(zhí)行。1941年9月,他在《反對(duì)主觀主義和宗派主義》中指出:“路線是‘王道’,紀(jì)律是‘霸道’,這兩者都不可少。”(《毛澤東文集》第2卷,人民出版社1993年版,第374頁(yè))這既強(qiáng)調(diào)要通過(guò)政治路線的正確性、政治立場(chǎng)的正義性,形成感染力和號(hào)召力,使人心悅誠(chéng)服,又強(qiáng)調(diào)紀(jì)律執(zhí)行要體現(xiàn)剛性和力度。“金箍”就是孫悟空頭上約束他自由行為的法器,犯了錯(cuò)誤就要受到批評(píng)和懲罰。1942年4月,毛澤東同志在中央學(xué)習(xí)組會(huì)議上做的《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告中指出:“黨員有服從黨的決定的義務(wù)……身為黨員,鐵的紀(jì)律就非執(zhí)行不可。孫行者頭上套的箍是金的,列寧論共產(chǎn)黨的紀(jì)律說(shuō)紀(jì)律是鐵的,比孫行者的金箍還厲害,還硬。”(《毛澤東文集》第2卷,第416頁(yè))毛澤東同志用這兩個(gè)比喻生動(dòng)地說(shuō)明了嚴(yán)肅的紀(jì)律對(duì)整肅黨風(fēng)的重要作用,也增強(qiáng)了黨員對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)。

              當(dāng)時(shí)黨內(nèi)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象主要表現(xiàn)為宗派主義。宗派主義只顧局部利益,不顧全體利益,背離黨的民主集中制,是一種典型的違背黨的組織紀(jì)律的表現(xiàn)。毛澤東同志特別指出,“宗派主義是排擠非黨干部的一種風(fēng)氣,即排外主義。同時(shí)也排內(nèi)。鬧獨(dú)立性、不服從決議、沒(méi)有紀(jì)律的現(xiàn)象,必須整頓”(《毛澤東文集》第2卷,第374頁(yè))。宗派主義的首要表現(xiàn)就是鬧獨(dú)立性,“他們不懂得黨的民主集中制,他們不知道共產(chǎn)黨不但要民主,尤其要集中。他們忘記了少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)服從上級(jí),局部服從全體,全黨服從中央的民主集中制”。因此,必須預(yù)防并消除這些錯(cuò)誤傾向,“要提倡顧全大局。每一個(gè)黨員,每一種局部工作,每一項(xiàng)言論或行動(dòng),都必須以全黨利益為出發(fā)點(diǎn),絕對(duì)不許可違反這個(gè)原則”(《毛澤東選集》第3卷,人民出版社1991年版,第821頁(yè))。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)這是最基本和最重要的組織紀(jì)律。延安整風(fēng)還通過(guò)紀(jì)律教育,有效去除了黨內(nèi)存在的其他錯(cuò)誤傾向,如把個(gè)人放在第一位,把黨放在第二位,鬧名譽(yù),鬧地位,鬧出風(fēng)頭。拉攏一些人,排擠一些人,在同志中吹吹拍拍,拉拉扯扯,把資產(chǎn)階級(jí)政黨的庸俗作風(fēng)搬進(jìn)共產(chǎn)黨里來(lái)。這種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象,違背黨的民主集中制原則。毛澤東同志要求全黨一定要注意這個(gè)問(wèn)題,“一定要建設(shè)一個(gè)集中的統(tǒng)一的黨,一切無(wú)原則的派別斗爭(zhēng),都要清除干凈。要使我們?nèi)h的步調(diào)整齊一致,為一個(gè)共同目標(biāo)而奮斗,我們一定要反對(duì)個(gè)人主義和宗派主義”(《毛澤東選集》第3卷,第822頁(yè))。通過(guò)整風(fēng)中的紀(jì)律教育,有效清理了黨內(nèi)存在的宗派主義、個(gè)人主義、鬧獨(dú)立性等行為,嚴(yán)肅了黨的紀(jì)律,增強(qiáng)了黨組織的團(tuán)結(jié)。

              把遵守黨紀(jì)作為增強(qiáng)黨性的重要內(nèi)容

              黨性是一個(gè)政黨固有的本性,是政黨階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。延安時(shí)期是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性觀全面建構(gòu)和黨性教育集中開展的時(shí)期,劉少奇同志將“遵守紀(jì)律”作為共產(chǎn)黨員八個(gè)方面的修養(yǎng)之一,強(qiáng)調(diào)黨員“要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”(《劉少奇選集》上卷,人民出版社1981年版,第109頁(yè))。在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,黨將紀(jì)律建設(shè)和紀(jì)律教育作為基本的黨性內(nèi)容來(lái)強(qiáng)調(diào)。在《反對(duì)黨內(nèi)各種不良傾向》一文中,劉少奇同志進(jìn)一步明確了紀(jì)律性在黨性中的具體要求,指出:“共產(chǎn)黨員的黨性,不只表現(xiàn)在他有最高的最明確的原則性上,而且表現(xiàn)在他有最高的組織性與紀(jì)律性上。……黨員的一切思想、言論、行動(dòng),都應(yīng)該是有原則的、有組織的、有紀(jì)律的”(《劉少奇論黨的建設(shè)》,中央文獻(xiàn)出版社1991年版,第302頁(yè))??梢?,以加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)為抓手,增強(qiáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的黨性,即增強(qiáng)全體黨員的政治性、思想性、組織性和紀(jì)律性,進(jìn)而團(tuán)結(jié)和鞏固全黨,成為延安整風(fēng)中黨性教育的重要內(nèi)容。

              1941年7月,中共中央政治局通過(guò)了《中共中央關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》,強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)黨性的目的是使黨成為思想上、政治上、組織上完全鞏固的布爾什維克的黨,“把個(gè)人利益服從于全黨的利益,把個(gè)別黨的組成部分的利益服從于全黨的利益,使全黨能夠團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣”(《建黨以來(lái)重要文獻(xiàn)選編[1921—1949]》第18冊(cè),中央文獻(xiàn)出版社2011年版,第443頁(yè))。這也充分體現(xiàn)了紀(jì)律建設(shè)中政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的要求?!稕Q定》具體指出了存在于黨內(nèi)的與黨性不相容的錯(cuò)誤傾向,提出了糾正違反黨性原則的若干要求,并重點(diǎn)突出紀(jì)律性的要求。包括:在黨內(nèi)更加強(qiáng)調(diào)全黨的統(tǒng)一性、集中性和服從中央領(lǐng)導(dǎo)的重要性;嚴(yán)格檢查黨的決定的執(zhí)行情況,肅清兩面性現(xiàn)象;糾正、教育、挽救、團(tuán)結(jié)犯錯(cuò)誤的干部,“對(duì)于屢說(shuō)不改者,必須及時(shí)預(yù)防,加以紀(jì)律制裁”;“要在全黨加強(qiáng)紀(jì)律的教育,因?yàn)榻y(tǒng)一紀(jì)律,是革命勝利的必要條件。要嚴(yán)格遵守個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)服從上級(jí),全黨服從中央的基本原則。無(wú)論是普通黨員和干部黨員,都必須如此”(《建黨以來(lái)重要文獻(xiàn)選編〔1921—1949〕》第18冊(cè),第445頁(yè))。《決定》從增強(qiáng)黨員黨性,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)的目的出發(fā),突出紀(jì)律意識(shí)在黨性修養(yǎng)中的重要地位,加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的紀(jì)律教育和紀(jì)律約束,鞏固了黨的組織,加強(qiáng)了黨的團(tuán)結(jié),維護(hù)了黨的集中統(tǒng)一。

              《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》對(duì)黨的紀(jì)律建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)

              在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的收官階段,中國(guó)共產(chǎn)黨舉行了擴(kuò)大的六屆七中全會(huì),全會(huì)主要的內(nèi)容和最重要的成果,是原則通過(guò)了《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》?!稕Q議》總結(jié)建黨以來(lái),特別是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議這一時(shí)期黨的歷史及其基本經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),高度評(píng)價(jià)了毛澤東同志運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理解決中國(guó)革命問(wèn)題的杰出貢獻(xiàn),肯定了確立毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重大意義。

              《決議》對(duì)黨的歷史上的“左”傾錯(cuò)誤進(jìn)行了批判,也對(duì)黨的紀(jì)律建設(shè)曾經(jīng)經(jīng)歷的嚴(yán)重挫折進(jìn)行了深刻反思,指出在第三次“左”傾錯(cuò)誤路線下,黨在組織上進(jìn)行了錯(cuò)誤的黨內(nèi)斗爭(zhēng),對(duì)懷疑、不同意、不滿意、不積極擁護(hù)、不堅(jiān)決執(zhí)行該路線的同志,不問(wèn)其情況如何,一律錯(cuò)誤地戴上“右傾機(jī)會(huì)主義”“富農(nóng)路線”“羅明路線”“調(diào)和路線”“兩面派”等大帽子,“它破壞了黨內(nèi)民主集中制的基本原則,取消了黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)的民主精神,使黨內(nèi)紀(jì)律成為機(jī)械的紀(jì)律,發(fā)展了黨內(nèi)盲目服從隨聲附和的傾向,因而使黨內(nèi)新鮮活潑的、創(chuàng)造的馬克思主義之發(fā)展,受到打擊和阻撓”。這種錯(cuò)誤的黨內(nèi)斗爭(zhēng)還導(dǎo)致了宗派主義的干部政策,“大批地打擊、處罰和撤換中央和地方一切同他們氣味不相投的、不愿盲目服從隨聲附和的、有工作經(jīng)驗(yàn)并聯(lián)系群眾的老干部”,“輕率地提拔一切同他們氣味相投的、只知盲目服從隨聲附和的、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、不聯(lián)系群眾的新干部和外來(lái)干部,來(lái)代替中央和地方的老干部”(《建黨以來(lái)重要文獻(xiàn)選編[1921—1949]》第22冊(cè),中央文獻(xiàn)出版社2011年版,第101頁(yè))。這樣既嚴(yán)重違反黨的組織原則和組織紀(jì)律,更嚴(yán)重的是極大地削弱了黨的組織,留下了深刻教訓(xùn)。

              為認(rèn)真總結(jié)這些教訓(xùn),克服這些錯(cuò)誤傾向,《決議》指出:應(yīng)該深入地進(jìn)行馬克思列寧主義教育,提高全黨對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和小資產(chǎn)階級(jí)思想的鑒別能力,并在黨內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主,開展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行耐心說(shuō)服和教育工作,分析錯(cuò)誤的內(nèi)容和危害,說(shuō)明錯(cuò)誤之歷史的和思想的根源及其改正的辦法。這是馬克思列寧主義者克服黨內(nèi)錯(cuò)誤的應(yīng)有態(tài)度??朔h內(nèi)錯(cuò)誤的基本的正確的方針是“懲前毖后,治病救人”,“既要弄清思想又要團(tuán)結(jié)同志”,正確的原則就是要在黨內(nèi)斗爭(zhēng)中堅(jiān)持實(shí)事求是的原則和通過(guò)批評(píng)達(dá)到團(tuán)結(jié)的原則。這也是全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和黨的紀(jì)律教育應(yīng)遵循的方針,更是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本要求。

              延安整風(fēng)提高了全黨的理論素養(yǎng),提升了黨員干部的黨性修養(yǎng)。尤其是黨的紀(jì)律教育的有效開展和紀(jì)律建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn),切實(shí)增強(qiáng)了全黨學(xué)習(xí)紀(jì)律和遵從紀(jì)律的觀念意識(shí),糾正了黨內(nèi)斗爭(zhēng)問(wèn)題上的一些錯(cuò)誤傾向,克服了多年形成的自由主義和宗派、山頭現(xiàn)象,在黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)上形成了一種廣泛的自覺(jué),使全黨在新的高度上實(shí)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。延安整風(fēng)是黨的建設(shè)史上的偉大創(chuàng)舉,為奪取抗戰(zhàn)勝利和民主革命的勝利,奠定了重要的思想政治基礎(chǔ),也為后來(lái)黨內(nèi)開展集中教育和紀(jì)律教育提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻啟示。(來(lái)源:共產(chǎn)黨員網(wǎng))

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